Hemos estudiado en clase cómo se hace evidente la subjetividad del emisor (opiniones, valoraciones, creencias, actitudes…) en los discursos. Esto se consigue mediante el uso de recursos lingüísticos y no lingüística los que llamaremos recursos de modalización, que pueden ser de diferente tipo:
1/ Énfasis tonal.
2/ Modalidades oracionales no asertivas.
3/ Afijos valorativos.
4/ Elementos léxicos valorativos.
5/ Interjecciones.
6/ Locuciones, fórmulas rutinarias, proverbios.
7/ Algunas figuras retóricas: metáforas, comparaciones, hipérboles, ironías.
8/ Alternancias de códigos.
La modalización está relacionada también con las marcas del emisor y receptor que aparecen en el texto.
Vamos a analizar los recursos que aparecen en estas noticias, cuya finalidad supuestamente es informar y, por tanto, ofrecer una información de la manera más “objetiva” posible.
¿Se puede concluir que la primera intención de estas noticias es informar? ¿Cuáles es, pues, la intención de los emisores? ¿Por qué crees que no pretender informar?
